宗旨

• 促進教師的個人專業發展
• 提升教師的教學效能及創意
• 培養教師的團隊精神，增加對學校的歸屬感
• 擴大教師的交流網絡
• 豐富教師對國家安全教育的認識

目標

• 為配合2021至2024年度的學校發展計劃，本組的目標主要針對協助教師「推動自主學習‧培養正向價值」。
  • 檢視教師的專業發展方向，以聚焦於學教效能、健康情緒、團體精神及歸屬感。
  • 舉辦和邀請外間機構協辦校本講座和工作坊等專業發展活動，協助教師在本校更有效地推行「三三四」學制，同時提升團隊精神。
  • 與融合教育組合作，委派教師接受融合教育的培訓，加強教師照顧有特殊教育需要學生的專業能力。
  • 與教務委員會合作，舉辦公開課，以及推動同儕觀課和學習圈的發展，藉以提升學教效能。
  • 鼓勵教師投入教研工作，針對學生的學習需要，檢視學與教的成效，加以改善，推動專業成長。
  • 鼓勵及協助各科加強與不同的學術機構（如大學）合作，促進教師專業發展。